LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y LAS TICS

 

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y TICS

APROVECHABLE EN EL AULA

Conductivismo

Permite que el alumno evalúe su desempeño en forma autónoma.

Cognitivismo

La generación de conflictos, la toma de decisiones

Constructivismo

El alumno  a partir de lo que ya conoce construye nuevos conocimientos

Conectivismo

Los trabajos colaborativos, fortalece el trabajo en equipo.

 

Comparando las teorías

Teorías del Aprendizaje y las Tics

Conductivimo

Cognitivismo

Constructivismo

Conectivismo

Los sofware educativos son modelos de instrucción programadas donde el alumno refuerza lo aprendido en forma autónoma.

Los contenidos se dan en base a reglas fijas previamente programadas  por el docente, no considera  las ideas imprevistas.

El alumno emplea la tecnología para organizar la información. El alumnos es un ser activo que construye y resuelve problemas.

El alumno va descubriendo, aprendidendo a partir de lo que ya conoce y se va apropiando del conocimiento, da a conocer sus ideas, sentimientos, se expresa libremente, interactua con los demás.

 

El  empleo de  la tecnología de manera colaborativa, el trabajo en equipo se fortalece al gual que estar conectados desde diferentes lugares ,distancias donde nos encontremos.

Construcción colectiva de los conocimientos.

 

Habiendo hecho una observación más minuciosa de las cuatro teorias presentadas, considero que las dos  últimas se pueden utilizar en el empleo de las Tics en el aula  ya que  son más dinámicas y motivadoras, fortalecen el trabajo individual y en equipo.

Individual ya que los alumnos pueden  reflexionar sobre lo que van aprendiendo y descubriendo  para luego pasar a un trabajo en equipo  o colaborativo más estructurado, complejo ya que no somos seres aislados  sino sociales por naturaleza que  necesitamos de los demás para aprender y compartir nuestras  experiencias, sentimientos, ideas, etc.

Angela Ramos Mendoza

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